[part1 - 나의 유학기]
abk일본어학교에서의 레벨테스트

일본에 온 지 1주일도 안되어서 어학교의 레벨테스트를 봤다.
듣기를 계속 한 결과 듣기에서는 꽤 좋은 성적이 나왔지만, 한자의 요미카타(일본어식 읽기)를 모르는 것이 많았기 때문에 전체적인 성적은 높지 않았다.
듣기와 읽기 테스트가 끝난 후 면접이 있었는데, 교무실에 내가 들어가자, 가까이에 계시던 선생님께서 이리 오라고 하셨다.
그래서 그쪽으로 가려던 순간, 저 쪽에서 한 선생님께서 ‘아! 그 학생은 제가 면접 하겠습니다’라고 말씀하시며 나를 그쪽으로 부르셨다(이 어학교에서는 레벨테스트를 정해진 어느 날 몇 시에 전체적으로 치는 게 아니라, 약 3일 간의 기간 동안, 자유롭게 와서 치는 형식으로 진행되었기 때문에, 면접도 그 때 그 때 교무실에 있는 선생님들에게 봤다).
기본적인 질문을 몇 가지 한 다음에 그 선생님께서 나에게 “영어는 어느 정도 해요?” 라고 물어보셨다.
대뜸 영어라니. 뭐라고 대답해야 할지 모르겠기에 대답을 못하고 있었다.
그랬더니 이번에는 “일본어랑 영어 중에서 뭐를 더 잘 해요?” 라고 물어보시기에, 주저 없이 “영어요.” 라고 대답했다. 
그랬더니 대단하다는 반응을 보였다.
하지만 일본 사람들은 워낙 자주 대단하다는 반응을 보이기 때문에 별로 크게 신경 쓰지 않았다.
그렇게 면접을 끝으로 레벨테스트는 전부 끝났다.
시험 성적이 그다지 높지 않았던 것 같아서 나는 나의 ‘목표 1: 1반에 들어가기’가 실패했을 가능성이 높다고 생각하고 있었다.
가슴을 졸이면서 기다리던 수업 시작 날.
내가 가슴을 졸이면서 기다렸던 것은 ‘수업 시작’이라기보다는, ‘클래스 배정 결과’ 때문이었다.
abk일본어학교에서는 레벨테스트 결과를 수업 시작하는 날 아침에 게시판에서 확인하게 되어 있었던 것이다.

레벨테스트를 친 후에는 1반에 들어가기 어려울 것이라는 생각도 조금 들기는 들었지만, 그래도 일말의 희망은 저버리기가 힘들었다. 대학교 합격자 발표날이랑 비슷한 수준의 두근거림(!)을 느끼면서 발표 게시판에 다가간 나는, 내 눈을 의심할 수 밖에 없었다.
내가 1반에 배정되어 있었던 것이다.

나중에 알고 보니, 그 선생님이 바로 abk일본어학교 선배가 이야기 한 ‘가장 유능한 선생님’이자 ‘1반 담임 선생님’이셨고,
다른 말로, ‘학원에서 가장 입김이 센(일본어 학교 중 입시를 전문으로 하는 몇몇 학교들은 마치 입시 학원처럼 되어
 있어서, 학원 내에서 교사의 입김은 지금까지 반 학생들을 좋은 학교를 많이 보낸 것과 관련이 깊다) 선생님’이셨던 것이다. 
 
* 윤쌤 약력 : ABK일본어학교 졸업 → 동경대학 졸업 → 현재 동경대학대학원 재학중
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